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綦江中学“问题式大课堂”400名家长参加开放日听课

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发表于 2015-12-1 09:15:29 | 显示全部楼层 |阅读模式

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11月26日至27日,綦江中学高2017级举行“问题式大课堂”家长开放日活动,让学生家长亲临教学一线,感受“问题式大课堂”的模式及魅力,加强学校、家长与学生三方的沟通交流。

据悉,“问题式大课堂”把传统课堂40分钟教学向课前和课后延伸,形成“课前生问”“课中探问”“课后延问”的“问题式大课堂”结构,以“学案”为载体,师生共同生成问题,学生通过自主学习、合作学习、教师引领等方式,在解决问题的过程中达到学习目标。

在当天的活动现场,綦江中学教师把制作精美的开放日宣传手册发放到家长手中,让家长了解学校的基本情况和“问题式大课堂”改革等内容。在为期两天的开放日活动中,2017年级共开放了上午第2至第4节的全部教室,吸引了近400位家长到课堂听课。此外,还安排第5节课由年级安排班主任、任课教师与家长座谈交流,让家长了解学校的教学改革,以及年级、班级管理的重要举措,倾听家长对学校和教学的意见建议。

参加“问题式大课堂”家长开放日活动后,家长们认为,“问题式大课堂”教学针对性强,能够激发孩子的学习思维和学习兴趣,建议学校可多开展一些能提高教学针对性的活动,以增进学校与家长之间的交流合作,为孩子的健康成长助力。(来源:綦江日报 记者 吴荣凯 通讯员 张庆)

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